么好呢？
冯一平马上舌灿莲花，让他写班上同学看各种小说的事，一来，作文完成的很快，而且是真事，更符合报告的主旨。二来，这样的报告一写，班主任看了肯定会采取行动，间接的帮助了同学们，让大家再把心思都放到学习上。第三，帮了老师这么大的忙，王老师肯定会对他有个好印象。
冯文听了，觉得有理，不过还是有些犹豫，担心同学们会找他麻烦。冯一平让他放一百二十个心，收发都经过他的手，作文交上去，也只有王老师批改，其它人不可能知道的。
他问冯文，“你觉得是王老师肯定喜欢你好，还是同学们可能会埋怨你好？”
冯文听了，不再犹豫，星期天返校的时候，交上来的作文，写的就是班上同学看小说的事，写的还很详细，哪个同学看什么书，都写得一清二楚。
晚上自习前，冯一平把收到的作文送到王玉敏家。他估摸着晚上可能会有行动，结果没有，周一早自习，也没有，直到周一下午。
下午第一节课，就是语文，王玉敏提前来到教室，等人全都到齐后，按文索骥，一个挨一个的，从同学们的桌子里搜出一本本小说来，放在讲台上，好大的几摞。
这一次没收很彻底，连那些把课本的封页撕下来，再天衣无缝的黏在小说封面上的，也都被翻了出来。被翻出来的时候，那几个同学还满脸的不相信！都这么隐蔽，怎么会？
呵呵，只怪冯文的报告写的太详细。
这一次的作文，要是评分的话，估计王玉敏会把冯文的评为第一等。
班上好几个一向刻苦用功的居然也在其中，这让她发了狠，足足教训了大家大半节课，最后抛出撒手锏，从现在开始，不论课内课外，一班的教室寝室里，不允许出现一本小说，抓到一个，不管是谁，一律叫家长来学校领人！
这个手段很狠，现在还没有家长-->>
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